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翰墨飘香  童心飞扬 ——软笔书法教育案例
[ 2017-2-23 21:37:00 | By: 孙纯亚 ]
 

【案例背景】

    书法是中国传统文化艺术发展五千年来最具有经典标志的民族符号。软笔书法不仅是中华民族的文化瑰宝,而且在世界文化艺术宝库中独放异采。

“承云林遗风,扬书画神韵”,作为江苏省首所书画特色学校——无锡市云林实验小学,从低年级段就抓起,以中华优秀传统文化熏陶莘莘学子。在云林实小,有这样一个“小墨点中队”,队员们热爱软笔书法、坚忍不拔、积极进取。48个小队员像小墨点那样可爱、雅致,散发着淡淡的清香。他们在软笔书法的熏陶下,意志坚定,艺趣浓厚,写下方方正正的字,学做堂堂正正的人。

【系列活动】

一次次“书画展览”:因为喜爱,所以坚持

在这样一个中队,每学期都会有形式多样的书画展览。

一年级开始,队员们就跟着学校外聘的书法老师练习颜体字,从点到横,从墨法到笔法,从布局到落款,都很用心。无论是暑假还是寒假,不管是平日还是周末,他们勤于练习,成绩显著。中队黑板报上,开辟了一块“小墨点秀场”,每周都会展出队员们的优秀作业。为了秀出自己的风采,队员们你追我赶,练习特别勤奋。渐渐地,辅导员觉得应该给队员们创造更大的舞台,于是在第一学期的家长会上,队员们第一次办了中队书画展,展示了“我最喜欢的一个字”。他们向家长展示颜体的美,述说学习书法的乐趣,家长为孩子们感到骄傲。第二个学期,队员们将“我最端正的一幅作品”展示在年级组长廊里,听着其他队员的赞叹,“小墨点”们心中涌起阵阵激动,坚定了学习书法的脚步。第三个学期,队员们将书法展开到了整个学校,展出了“我最满意的一幅作品”。队员们用心地书写,端庄静气的作品,让全校师生为之赞叹。第四个学期,他们越来越胸有成竹,,一幅幅刚柔并济的作品,见证着队员们的成长。

一次次“寻访活动”:感受名人墨迹,获得精神滋养

在这样一个中队,每学期都会开展意义深刻的寻访活动。

大队部每学期都会组织队员们开展寻访活动,“小墨点”中队的队员们将寻访的对象定为书画“名人”上。

第一站:云林少儿书画院。在那里,队员们认识了不少无锡书画名人。“哇!这里的字太漂亮了!还有各种不同的字体呢!”“看,这是颜真卿的作品,和我们字帖上的一模一样!”“原来无锡有这么多名人书画家呀!”历代书画名人持之以恒的精神让队员们深深感动。

第二站:中国乡镇企业博物馆。2014年是中国画坛一代宗师、元四家之一的倪云林逝世640周年。队员们欣赏了无锡老中青三代49位画家、20位书法家以倪云林为内容创作的作品。倪云林的“诗书画”让队员们惊叹不已!

第三站:学校书画校队。在辅导员的带领下,队员们还寻访了学校的书法老师和外聘书法老师,了解他们的书法学习经历,受益匪浅。利用课余时间,他们还寻访了身边的“书画之星”,从他们身上寻找坚毅、静心和耐力,也是深受鼓舞。

一枚枚“书画奖章”:在评价中发展,在激励下前行

在这样一个中队,人人都参与有趣而有创意的书法奖章设计,用自己设计的奖章激励自己不断前进。

奖章我设计:为了激励队员们更积极地投入到书法学习中,中队举行了“小墨点奖章征集会”。队员、家长、辅导员群策群力,一枚枚奖章诞生了。有的是一支毛笔的形象,有的是圆形奖章,还有的是一个可爱的“小墨点”…… 这些奖章不仅富有童趣,还蕴含着书画特色。

奖章我评选:为了选出队员们最喜爱的奖章,中队举行了“奖章评选”活动。每位队员手中有5个“点赞”贴纸,可以为自己最喜欢的奖章进行投票。最终,队员们选出了心目中的“书画奖章”——“勤练章”“整洁章”“端正章”“匀称章”“美观章”。辅导员将这些奖章制成贴纸,奖励给书法有进步的队员。

争章我能行:在辅导员的带领下,队员们一起制定了争章细则,例如,一周坚持每天练习一张书法作业,可以获得一枚“勤练章”;一次书法作业上得5个“星”以上,可以获得一枚“美观章”。队员累积满10个“书画奖章”,可以获得一个“小墨点章”,累积满5个“小墨点章”可以获得“翰墨章”,获得“翰墨章”的队员可以获得校级“书画之星”的评比资格。

在一枚枚奖章的激励下,队员们无论是在学校练习还是在家里练习,都特别认真。争章活动增强了队员们学习书法的积极性,他们正朝着同一个目标进发——“每天进步一点点”,日积月累,收获很多。尤其是第一次参加江苏省书法等级考试,他们都顺利拿到了二级(毛笔)合格证书,捧着证书,人人脸上乐开了花。

一次次“主题队活动”:激发学习热情,展现自我才能

在这样一个中队,每学期都会开展丰富多彩的书画主题队活动。

别看队员们小,组织活动起来真是有模有样。在“走近倪云林”主题队活动中,主持人大方自信,队员们精神饱满。他们了解到了大师生平,感受到了别具一格的书画特色。在“文房四宝:笔墨纸砚”的主题队活动中,队员们精心搜集资料,对“文房四宝”深入了解,增长见识,趣味盎然。在“书雅规、画雅范”的主题队活动中,队员们大显身手,自信地展示自己的作品,交流学习心得,分享成功的快乐。在“争做云林小雅士”的主题队活动中,队员们更是表现优异,获得学校队活动展评一等奖。

一次次“送春联活动”:弘扬书法文化,奉献展示自我

在这样一个中队,每年都会开展热闹喜庆的送春联活动。

送春联活动是大队部组织的“七彩的假日”特色活动之一。每年寒假,在新春佳节到来之际,队员们就兴高采烈地来到学校门口,跟着高年级的大哥哥大姐姐们写春联,送祝福。活动现场浓墨飘香,一派喜庆祥和的景象,一副副寓意吉祥如意、幸福美满、平安快乐的春联在队员的笔下一挥而就,或秀美遒劲,或潇洒飘逸,红色的春联纸配上精到的笔法,使得每一副春联都蕴含着浓浓的云林味道。看着社区居民们喜滋滋地接过春联,听到他们美美地夸上几句,队员们心里比吃了蜜还甜。

【活动总结】

书画展览——队员们满怀喜爱,一步一个脚印,自信地展示着属于自己的书法才华。

寻访活动——队员们在博大精深的书法艺术的熏陶下,在榜样的引领下,精神世界得到了滋养

书画奖章——队员们在“小墨点”书画奖章的激励下,对自己和他人有了正确的认识,在书法艺术的长河里快乐前行。

主题队活动——队员们满怀学习热情,积极参与活动,在团队协作中收获了乐趣,展现了自己的才能。

送春联活动——队员们积极弘扬了优秀书法文化,树立文明新风,向社会奉献爱心,展示了自我风采。

学艺养德,持之以恒,云林实小正以书画绘就教育特色之路。相信在“小墨点”这个书法特色中队里,必将涌现出很多优秀的书法小能人,为云林实小添上一道亮丽的风景线。

 
 
  • 标签:软笔书法 
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