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云林实验小学“简约至真课堂”小课题研究计划表
[ 2016-10-8 12:08:00 | By: 张郁 ]
 

云林实验小学“简约至真课堂”小课题研究计划表

2016.9

小课题名称

简约至真课堂之“教学流程的变革”的研究

姓名

张郁

任教年级

六年级


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人生若只如初见
[ 2016-4-19 14:49:00 | By: 张郁 ]
 

《此情可待》中每一个清新的文字、每一篇亲近的故事、每一次亲切的叙述,处处闪现其真情、真实、真挚、真切,都能让我们从中体会到自然力量原来这么的伟大、人生哲理原来这么的易懂。书中不论是性情随笔的心情,娓娓叙述的亲情,描绘生活的闲情,阐述情事的书情,还是感悟教育的师情,皆为叙写一时之情,是对已了之情的追忆,是对未知之情的向往。


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《比例尺》教学设计
[ 2016-3-24 13:24:00 | By: 张郁 ]
 

比例尺

教学目标:


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拜学生为师
[ 2016-3-8 14:08:00 | By: 张郁 ]
 

从古至今,受师道尊严的思想影响,教师总认为自己比学生高一等, 学生就是自己的教育对象,只能接受自己的教育。教师在师生关系中占主导地位,是绝对的权威,不容挑战。但是著名的教育学家陶行知先生根据“教学做合一”的原理,在普及教育上创造了“小先生制”。
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“简约至真课堂”小课题研究计划表
[ 2016-3-8 14:05:00 | By: 张郁 ]
 

小课题名称


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